Une nouvelle interprétation, plus proche du texte grec initial, de l’argument de la ‘Flèche en vol’ sera proposée. La dialectique complexe que forment les 4 arguments concernant le mouvement sera exposée. Source de l’image d’illustration : https://fr.wikipedia.org/wiki/Z%C3%A9non_d%27%C3%89l%C3%A9e#/media/Fichier:Zeno_of_Elea_Tibaldi_or_Carducci_Escorial.jpg
Étiquette : Mathematiques
Projet d’article en réaction à l’article “When Science Confronts Philosophy: Three Case Studies” de Eric Dietrich : https://link.springer.com/article/10.1007/s10516-019-09472-9. Il me semble que inclure le cas les paradoxes de Zénon n’est pas vraiment judicieux en regard de mes propres travaux (que E. Dietrich ne semble pas avoir lu) La relation entre les mathématiques et les paradoxes […]